苫小牧市教育委員会は、２０２０年度の教育行政執行方針などに掲げた施策の「点検・評価報告書」をまとめた。４１施策のうち、想定を上回る成果が得られたＡ評価が２施策、ほぼ計画通りのＢ評価（達成度８０％以上１００％未満）は３０施策、Ｃ評価（同５０％以上８０％未満）は９施策だった。達成率がそれ以下のＤ、Ｅ評価はなかった。

　生涯学習の推進に関連した施策は、新型コロナウイルスの感染拡大を受けて施設や催しの入場を制限したり、時間を短縮したりした影響でＣ評価が前年度よりも６施策増えた。このうち「美術博物館の特別展や企画展」は、コロナ禍で利用者が前年比８７２８人減の１万９９１５人。アンケートの結果、満足度も下がっており、前年度のＡ評価からＣ評価にダウンした。

　「不登校問題」もＣ評価。不登校の児童・生徒数は前年度比１５人増の３８０人だった。

　一方、「ＩＣＴ（情報通信技術）教育環境の充実」は市内の児童生徒にタブレット端末を１人１台配備し、教職員への研修も実施済みでＡ評価。「苫小牧支援学校の４月開校に向けた環境の整備」もＡ評価だった。

　市教委の担当者は「達成度が低いものは課題として十分認識した上、コロナで難しかったものについても収束後、達成できるよう努力する」と述べた。

　各自治体の教育委員会には毎年、事務の管理および執行の状況について点検、評価をすることが法律で義務付けられている。同報告書は、市ホームページでも公開している。